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经过时间的考验才行。比较热心的是谢氏族人,他们似乎有一种将族学搬过来的美好愿望。同时还有一些姻亲,也有些到亲戚家的族学里附学的念头。期望与现实的落差略有那么一点大,谢麟的狗脾气是不可能给别人家当保姆的。好在是书院正在打地基,不用即时就教学生。谢麟聚了族老们商议,退还了大部分对书院的捐赠,且提醒他们:“书院在建,如今子弟们还在族学读书,若人心浮动,反而不利于向学。族学里的先生也要不安心了。”谢侍郎知晓其意,与他一搭一唱:“这倒也是,子弟这般多,又有附学者,书院一时容不下这么些人,再则芳臣学问深,小学生们未必听得懂,不若取学问有成的过来。”这才避免了谢麟有可能做幼儿园老师的窘事发生。谢氏族人在甄选弟子,谢家有一个通病——好面子,因谢麟说要开书院,学生便不止是姓谢,为了在外人面前维持住自家的面子,从旧年十一月廿四开始,直到第二年春天,谢丞相周年祭的时候,通过各种考试终于精选出十人。此时,书院也初具规模了,匾额是牌坊上的字是谢麟自己写的,并不用请任何人来题字。谢麟将他的印章大大方方地扣在了匾的左下角:“难道我还写不得一个书院的名字?”好好好,你行的,惹不起,随便你。其次便是学制,谢麟拿出了自己读书时的劲头,将学生的功课排得满满的。学生们此时面对的不是那个循循善诱,深入浅出,风趣可爱的族叔/族兄了,而是一位严师,顿时觉得以前遇到了一个假的谢麟。谢麟耐着性子,与他们从日出到日落,每门功课都盯着,一直盯了一个月。课表也从谢麟擅长的部分,讲到了律法等等,谢麟便将舅舅叶宁给请来,给弟子讲一课。叶宁顺手将儿子也带了来听讲,又听谢麟听一回,便将叶斐留下来听课了:“芳臣讲得更好些,你也来入这书院里吧。”叶宁这个身份,也有荫生的名额,他儿孙也是不少,便遇到了“不可能每个人都入国子监”的情况,叶斐放到谢麟这里看着无论从哪个方面来看,都是令人放心的。天一书院第一个不姓谢的学生出现了。有一便有二,因一开始谢氏择选子弟的标准就高,此后入学学生的标准也被提高了。入学便要先考试,考过了谢麟出的题目,才准许入学。学生渐多,谢麟便开始广邀大儒来讲课,史垣自然而然地便被请到了书院。天一书院本是在谢府别院的地皮上建的,府里人也常有出入,程素素假意去听讲,听到史先生讲课时,赞叹一句:“真先生!”自此水到渠成,拜了这位“真先生”做老师。这是一个强烈的信号,程素素以谢家妇的身份拜李丞相的学生做先生,与她尚在闺中之时娘家与李家结为通家之好,情况是不同的。这代表着谢麟认可了这层关系。落入旁人眼中,又是一番计较。————————————————————————————————程素素不管这些,她名正言顺多了个老师,多了处可以明着走动的关系,走路都带着点小细风。趁着这股高兴的劲儿,程素素问赵骞:“老梅还能快活几天?”彼时二人自林老夫人处离开,如今程素素主管家务,而赵骞因与谢丞相的旧日关系,与谢麟若即若离,府中上下都知道的是,娘子是学士与赵先生之间一根绳子,将二人给拧在一起。赵骞好笑地问:“娘子就这般着急?”“水到渠成,谈不上急吧?”“李相公在找机会。”“咱们送过去的,还不是机会吗?”“是,但是要怎么使呢?就送到陛下面前?怎么送,是门学问。”程素素仰起脸来:“要不要与伯父通个气?”赵骞的兴趣来了,一直以来,他听到程素素不少事迹,但是在谢丞相面前、在京里,程素素总是装老实,赵骞也很想知道她能做些什么:“娘子有主意了?也不必事事都问李相公,自家没有主见,如何能让人看得起呢?不投到水里,永远不会游。”程素素眉毛一挑,打袖子里摸出一封书信来:“先生看。”赵骞接起来一看,唇角微翘:“娘子想好了派谁去cao办吗?许多事情办不好,不是因为主意不对,而是因为做事的人不够妥当。”这是一封勒索信,写给梅丞相的勒索信,信尾附了一小段当年梅丞相给古老太师拍马屁的信件的节选。相当的精彩!第183章文弱得紧就是想问问你可行不可行,顺便探探你有没有别的门道。程素素趁势问赵骞:“先生的意思是?”赵骞对程素素的做法不置可否,这种事情他见得太多,做过的也不少,现在只想看看程素素会怎么办。赵骞并不想程素素手段太阴暗,母亲对孩子的影响可不小。要试探一下,赵骞用一种见多识广的平静口气问:“娘子是想现在就做吗?”“这一天我等了十年。”赵骞回忆了一下李、梅之争,又想一想程家在这里面的无妄之灾,昔年程素素下大理寺狱的时候,谢丞相也是知道的,回来曾向赵骞感慨过:“大理寺卿真是什么人都能做了,但凡多读两本书,都该知道这里面的套路了。”但是谢丞相还是很欣赏这种套路的,套路并没有阻碍他同意了谢麟与程家结亲。且能等上十年,握住这样一个机会,也是很不容易了。想到这里,赵骞就不觉得程素素阴暗了,口气里也添了一丝亲切:“既然是这样,就要筹划妥当。只有这么一页纸是不行的。”程素素道:“不过是衙门清理旧书文,将过期了的字纸贱价卖掉……”很多公文最后的归宿都是这样的,字纸珍贵,对衙门来说,没有更多的房舍存放过期的文件,就将一些非机密的字纸低价卖掉,或者改作他用。商人买去包裹东西、糊盒子、做鞭炮……等等等等。大部分公文只写一面,纸略厚些就会被二次利用,拿它的反而来练字、抄经等等练个手之类。【1】其中杂夹一点没有被筛拣出来的重要信息,或者对一部分人来看无关紧要、对另一部分人而言又至关重要